２年生の算数で、「むきを考えてプログラムをつくろう」とプログラミングの授業をしていました。「めいれい」のことをプログラムということを確認した後、タブレットでめいれいを組み合わせてロケットを動かします。「前に２すすむ」「右をむく」「前に４すすむ」「左をむく」などいくつかのプログラムを順に並べて、目的地までロケットを動かせるようにします。行きたいところに行く、またプログラムを見てどこに行くかを考えながら、プログラム作りに夢中になっていた２年生でした。