教室の机で紙テープを伸ばしています。２年生が１ｍの長さをつくろうと、１ｍと思うところで紙テープを切っていました。「これくらいかなあ」「やっぱりもう一度やりたい」などと言いながら、１ｍの長さを予想していました。中には両手を広げて測っている子もいました。前の時間に、両手を広げた長さが自分の身長くらいと聞いていたらしく、「身長が１３２ｃｍだから、これから３０ｃｍくらいひいて…」と考えているようでした。３０ｃｍものさしで身近なものを測っていた学習から１ｍを超える長さの学習に広げていく２年生でした。