６年生で理科の実験をしていました。「地層はどのようにできるのか？」と黒板に書いてあります。実験器具を使って実際に水を流し、れきや砂、どろの動きを見ています。タブレットで動画を撮って、後で確かめられるようにしていました。30年くらい前に小豆坂学区で小さな山を削っているところがあり、その断面が見えているときがあったので、その当時担任していた６年生と一緒に地層を見に行ったことを思い出しました。興味津々で地層ができる仕組みを見つけようと、実験器具をじっと見つめる６年生でした。