音楽室で研究授業がありました。音楽科指導員の先生が来校し、提案授業について授業研究協議会を行いました。授業では、２年生の子どもたちが、「かえるのうた」を鍵盤ハーモニカで演奏するのに、どんなカエルかを自分で想像して決めて、その様子に合う演奏を考えていました。「むしをみてすごくおびえるかえる」を表現しようとしている子もいました。音の速さ、大きさ、吹き方について考えて、実際に工夫した演奏を頑張っていた２年生でした。