少し前のことになりますが、3年生の理科「太陽とかげ」の学習で、「夏のときとちがうなあ」と、太陽の位置やかげの長さを調べる中で「冬」を感じた子がいました。

　また、国語の教科書を見てみると、この時期に学習する作品には、「かさこじぞう」（2年生）、「モチモチの木」（3年生）、「大造じいさんとがん」（5年生）などが掲載されていて、物語の中からも冬の気配を感じることができます。

　その他にも、国語の教科書には、春・夏・秋・冬の四季に分かれて「季節の足音」というページがあります。そこには、季節に合わせた詩や俳句、短歌が載っていて、口ずさんだり、意味を考えたりすると、心に響くものがあります。短い言葉だからこそ、授業とは関係なく、気軽に読んでみてほしいなと思います。

　この時期になると思い出す短歌があります。俵万智さんの

『「寒いね」と話しかければ「寒いね」と答える人のいるあたたかさ』　という作品です。

　何気ない会話の中にある「あたたかさ」、人と人がともにある心強さ。寒い季節だからこそ、そんな何気ない言葉や人とのかかわりの中に、あたたかさを見つけていきたいですね。

　今日、矢南っ子は誰と、どんな言葉で、どんなお話をしたのでしょうか。矢南っ子のみなさんは、どんなときに「冬」を感じますか？

　

◆おとといに引き続き、１・３・４年生が高田先生による「ランニングレッスン」を体験しました。肌寒い中でしたが、体をいっぱい動かして笑顔いっぱいでした。高田先生、２日間にわたって、かけ足教室で矢南っ子に走る楽しさを教えていただき、ありがとうございました。