講師の方を招いて地球温暖化教室が行われました。

４年生は社会や理科、総合の学習で「環境」について学んでいます。

今回は、地球温暖化について冊子や実験、カードゲームなどを交えながら、

楽しみながら学習することができました。

地球の模型を使った実験では、１つは二酸化炭素を入れずに温め、もう１つは、二酸化炭素を入れて温めました。

５分ほど温めると、二酸化炭素を入れた方が入れないものよりも、１度以上温かくなりました。

二酸化炭素が熱を閉じ込めやすいことが実験からよく分かりました。

今後は、環境についてまとめながら、自分たちにできることを考えていきます。