５年生が理科の授業で、水溶液に溶けている食塩やミョウバンを取り出す実験をしていました。食塩を取り出すグループとミョウバンを取り出すグループに分かれ、それぞれ、ろ過した後のろ液を熱したり、冷やしたりして取り出していました。子どもたちは、熱したり、冷やしたりして食塩やミョウバンを取り出す様子を熱心に見つめ、わかったことを記録していました。