本日は４時間目に、２年２組にてＩＣＴの活用をねらいとした理科の研究授業が行われました。

　授業は、電子黒板を使用して原子モデルの複製や移動の方法を確認したり、各自のタブレット端末で原子モデルを動かしながら化学反応式を作ったりする流れから展開されました。授業中盤では、タブレット端末のスクールタクトの共有機能を利用することで、級友の考えをスムーズに視覚的に捉え、意見交換を活発に行う生徒の姿が見られました。

　今後もさらなるＩＣＴの活用方法を研究し、学校一丸となって授業研究に励んでいきます。【文責：杉浦】