1時間目の道徳の時間に、1年生は「感動するってどんな感情なんだろう」という課題に取り組みました。自分はどんな時に感動したかを振り返りながら、屋久島の縄文杉に感動した筆者の気持ちに迫りました。また、2年生は「複数の人と話し合って何かを決めることの意義や効果について考えよう」という課題に取り組みました。砂漠で遭難したときに必要な道具は何か、リストの中から選んで優先順位をつけ、チームで優先順位を話し合う活動をしました。この活動を通して、意見がまとまらないときにどうしたらよいかを考えました。