認め合う仲間シリーズ、その31です。

　　　
2年生の英語の授業です。「比較級、最上級を復習して、より～、いちばん～と表現しよう」という課題で、チームでクイズ形式で練習していました。引き当てた動物の絵の描かれたカードを頭の上において、残りの仲間がその動物についてヒントを出していきます。そのヒントに比較級や最上級を使っていました。悩みながらも楽しそうに英語でヒントを出していました。

　　　
1年生の数学の授業です。「円柱と円錐を平面にして考えよう」という課題で学習していました。円柱の底面の園の周りの長さと側面を開いた長方形の横の長さがどうして同じになるのか、いろいろ考えて説明していました。子供の発想はとても面白いです。