道徳、社会科、英語科の3教科で授業公開がありました。今回の授業公開の課題は、学習情報機器の活用です。

道徳では、話し合いの前後に自分の考えをＭｙタブレットのメンタルメーター（授業者自作）に示すことで、心情の変化が分かる工夫がされました。

社会科では、Ｍｙタブレットのスクールタクトに書き込んだ考えを共有しながら、アメリカ合衆国の農産物の価格の安さについて考えました。

英語科ではＭｙタブレットに書き込んだ英文を共同編集機能を使いながら、チームの仲間の英文を添削することで、より分かりやすい英文作りを学びました。

どの教科でもＭｙタブレットを効果的に使いながら、仲間と関わり合う姿を見ることができました。