今日の３時間目に３年４組で社会の、４時間目に２年４組で英語の研究授業が行われました。社会科の授業では、４人のチームで「効率・公正な体育館の割り当て」について話し合いました。昨日は一人一人で割り当てについて考えましたが、今日はさらに新しい条件を加えて、みんなが納得する割り当てを考えました。なかなか難しそうでしたが、チームで話し合うことでより良い割り当て方法を考えることができていました。英語科の授業では、禁止の表現を使って「Iwazu Sign（標識）」を作りました。学校生活でのいろいろな場面を想起し、グループごとにいろいろな標識を作ることができました。