３年生が算数でそろばんの学習をしていました。子どもたちにとって、そろばんはなじみのないものです。先生がデジタル教科書を使って「３２+２７」の玉の動かし方を説明していました。十の位の３に２を入れることは、一玉が4つしかないためできません。そこで、五玉を入れて、一玉を３取ることで２を足すことができます。「5が作れるか考えればいいんだね」と発言する子どももおり、理解できたようでした。次に先生は「13+２４」の問題を出し、子どもたちはそろばんをはじきながら答えを導き出すことができていました。