６年２組では、理科「体のつくりとはたらき」の学習。拍動数、脈拍数を調べ比べて、酸素が体の中に運ばれるしくみを学んでいます。

　５年１組では、算数科「小数と小数の計算のしかたを考えよう」で、「１.8×０.3」など、小数×小数の計算のしかたを学んでいました。