６年１組では、算数科「見積りを使って」の学習。切り上げ・切り捨てを使ったり、見積り方の工夫をしたりする方法をみんなで考えていました。

　５年３組では、理科「電磁石の性質」の学習。「電磁石が鉄を引きつける力をもっと強くするにはどのようにすればいいのだろうか。」という問題意識をもって、予想をし、計画を立て、実験をして調べていました。