H29.06.05 学校美術館
感性、噴出す。
潜在する感性を引き出せるこの教材のすばらしさか、
おおらかに構え、すべてを受け入れていく教師支援あってこそか…
4年生の教室に貼られていた図工の作品です。
潜在能力を、表現(発揮能力)に代えるのが、授業。と、改めて思った次第です。
それにしても、どうしてこの教室の作品は、どれもこんなに…
指導者の先生にお聞きしたところ、「自分色の色紙作り」をしたのだそうです。
登録日: 2017年6月5日 /
更新日: 2017年6月5日