５年１組で研究授業が行われ、「いつでもあの海は」の歌を、歌詞をもとにしてどのように歌えばよいのか考えました。波の様子を線で表したり、歌詞や写真から情景をイメージしてみたりしながら、歌い方を工夫することができました。（羽根渕）