子供たちは、６年間でさまざまな「言葉の力」をつけていきます。

　５年３組では、書く「環境問題について報告をしよう」の学習。６年１組では、書く「防災ポスターを作ろう」の学習。５年生は「資料を活用して報告する」という「言葉の力」を、６年生は「表現の効果を考えて報告する」という「言葉の力」をつけていきます。