３年２組で、算数科「あまりのあるわり算」の研究授業が行われました。

一人ひとりの子が、式や言葉・図などを活用しながら、意欲的に問題に取り組んでいました。

クラス全体で話し合うことで、さらに考えを深めて主体的に学ぶ姿が見られ、今後の算数科の授業が、

ますます楽しくなりそうです。