2年３組と４組で、教育実習の先生による道徳の研究授業が行われました。

「主人公はどんな気持ちだっただろう？」

「みんなだったら、どう思う？」

緊張しながらも真剣に一生懸命授業をする実習生、それに反応する子供たち。

穏やかで、清々しい空気と時間が教室に流れていました。