１時間目に、６年生は算数の授業でした。「対称な図形」の単元で、線対称な図形のかき方について学習していました。線対称な図形の意味や性質を考えながら、三角定規を使ってかいていました。どのようにかけばよいか、よく考えて学習することができていました。