6月14日(月)授業風景6年算数
1時間目、6年生は算数の授業でした。「分数÷分数」の学習を行っていました。分数でわるという意味や計算の仕方について、友達と説明をし合ったり、全体で発表をしたりして理解を深めていました。計算の仕方をただ身につけるだけでなく、その意味などについて理解しながら学ぶことは大切ですね。
登録日: 2021年6月14日 /
更新日: 2021年6月14日
1時間目、6年生は算数の授業でした。「分数÷分数」の学習を行っていました。分数でわるという意味や計算の仕方について、友達と説明をし合ったり、全体で発表をしたりして理解を深めていました。計算の仕方をただ身につけるだけでなく、その意味などについて理解しながら学ぶことは大切ですね。