２時間目、６年生は国語の授業でした。「言葉の学習をふり返る」のところで、文を分かりやすく書く方法について学習していました。例文をあげて、文が分かりやすくなるように直した方がよいところや、組み立てやつながりを分かりやすくする方法について考えていました。文章をよく見て、気づいたことを発表していました。