3年生の国語科の授業では、道具のひみつを調べる、レポートにまとめて伝える学習を行っています。

子どもは、自らが疑問に思ったことを知るために、本やインターネットから、求めている情報を進んで探していました。同じ文章を繰り返し読み返したり、同じチームの仲間と情報を共有したりして、学習に向かっていました。どのようなひみつを伝えるレポートになるか楽しみです。