2月 27日(金) 部活動お別れ会 

 6年生はタブレットのアプリを活用し、図画工作の時間にアニメーションを作成しています。

 タッチペンを使い、絵やイラストを一枚一枚手描きをし、それらを連続して再生することでアニメーションになります。

実物を撮影するビデオ動画とは異なり、描いた絵やイラストが動くように何枚も描きました。

 数枚で見事に表現する子、400枚を超える絵でなめらかな動きを表現する子と、さまざまでした。来週には作品発表会を行う予定です。

   

 本日は、部活動お別れ会を開催しました。ブラスバンド部は音楽室で交流を深めるゲームを、

バスケットボール部は体育館で交流試合を行いました。

   

 6年生からお別れのあいさつがあり、担当の教員からは子どもたちのがんばりを褒めたたえる話がありました。

約2年半の部活動、よくがんばりました。おつかれさまでした。次のステージへ胸を張って進んでください。

    

​ 4・5年生の計画、準備や片付けがあってすばらしい時間になりました。いい先輩になれますね。

また、保護者の方の参観があり、終始見守ってくださいました。部活動に対しまして、さまざまな形でご理解とご協力をいただき、

心から感謝しております。ありがとうございました。

 2月 26日(木)

 5年生は図画工作の時間に版画に取り組んでいます。福祉実践教室での体験をテーマにした絵を描き、彫りを進めています。

  

 車椅子であったり、盲導犬であったり、座位バレーボールであったりと、5年生一人一人の思いが絵に表現されています。

板のサイズは4年生よりひと回り大きくA3サイズとなり、迫力ある場面が表現されています。

 彫りが終わると、次は刷る段階に入ります。

 

 2月 25日(水)水泳学習中学年 6年生岡崎空襲の話を聞く会 

 3・4年生とあじさい・たんぽぽ学級の水泳学習は、本日が今年度最終日となりました。

   

 3年生は、クロールの足の動きと呼吸を中心に練習しました。4年生は、クロールで長い距離を泳ぐことを目標に練習しました。

あじさい・たんぽぽ学級では、補助具を使ってさまざまな浮きを身につけようとがんばりました。

 子どもたちは、恵まれた環境で泳げること、泳力を伸ばせることに感謝しています。

  

 6年生は岡崎空襲の話を聞く会を行いました。幼少期に愛宕学区に住んでいらした鈴木さんを講師にお招きしました。

鈴木さん自身の体験と、鈴木さんが録音された体験者の話を聞くことができました。

   

 戦争中の出来事を知っただけでなく、命を大切すること、戦争の悲惨さ、戦争を起こさない努力をすること等を学んだ6年生の子どもたちでした。

 2月 24日(火)ALT授業 

 4年生は図画工作科の授業で「色彩はん画」に取り組んでいます。

 手順は、次のとおりです。

➀ 下絵をかき、はん画版に写します。 ➁ はん画板をほります。 ③ はん画和紙に黒インクで刷ります。

④ ③で刷ったはん画和紙のうらがわに、水彩絵の具で色をつけます。

  

 4年生は、下絵から時間をかけて丁寧に作品をつくりました。カラフルであったりグラデーションであったり、

細部まで色をつけて黒インクとコラボさせたりと、思いをこめた味のある作品ばかりでした。教室に掲示される日が楽しみです。

 この三連休の暖かさで、枝垂れ梅(シダレウメ)の花が満開になりました。ぜひご覧ください。

  

 2月 20日(金)水泳学習高学年 

 3年生は、音楽の授業で「卒業式」や「卒業を祝い会」で歌う曲を歌い始めました。

卒業式は、6年生にとって人生の大きな節目となります。卒業を祝うだけでなく、お世話になった気持ちを伝えたり、

中学校でがんばれるよう励ましたりすることも大切です。担任が語り掛けながら、子どもたちの意欲を高めていました。

   

 卒業する6年生は6年生で、在校生は在校生で、卒業式の意義や役割を考えて卒業式に取り組んでいきます。

   

 5・6年生は、今年度最後の水泳学習『着衣泳』でした。日常着ている服や体操服を身にまとい、プールに飛び込んだり歩いたりしながら、

普段着を着て海や川に入った時の感覚を体験しました。

 犬かき、バタ足、クロールや平泳ぎなども体験し、着衣泳の難しさを実感し、命を守ることの大切さを学びました。

   

 2月 19日(木)6年生伝統文化体験学習 一斉下校 

 本日は、6年生が伝統文化体験学習を行います。吉田屋箏三味線店の中木さん親子を講師としてお招きし、

箏(こと)という楽器の演奏に挑戦しました。

   

 子どもたちが演奏だけでなく、箏は中国から伝わった、龍に関係した楽器であること。江戸時代に八橋検校(やつはし けんぎょう)が

調弦の基礎をつくり、大正時代には宮城道雄が洋楽の要素を取り入れたこと等、歴史についても学びました。

 二人一組、一時間半くらいの練習時間でしたが、誰もが『さくら』(平調子)を演奏することができました。

 片付けは全員で行い、手際よい6年生の動きに講師の方は感心されました。有意義な時間をありがとうございました。

   

 2年生は算数「はこの形」で、立方体や直方体の面について学習しています。方眼紙を切り取って面の数を考えたり、

切り取った面を組み合わせて立体をつくって特徴をとらえたりしています。具体的な操作を行うことで理解が深まっています。

   

 あじさい・たんぽぽ学級では、直線を組み合わせて三角形をつくりました。二辺の長さが同じ三角形、三辺の長さが同じ三角形…

と辺の特徴から三角形を区別する方法を勉強しています。

   

 2月 18日(水) ハッピースマイルズさんによる読み聞かせ 6年生校外学習 ALT授業 

 1年生の国語の授業では、新出漢字を習っていました。学ぶ漢字の画数が増え、漢字のつくりが徐々に複雑になってきました。

漢字の成り立ち、筆順を理解してから、練習に取り組んでいる1年生です。

「1、2、3…」と、声と手を合わせながら漢字を覚えようとがんばっています。

   

 今日の、「ハッピースマイルズさんによる読み聞かせ」のテーマは、「2月、鬼(昔話)、冬、日常」でした。

題名『おにはそと』『いっすんぼうし』『島ひきおに』『てぶくろがいっぱい』など、テーマに沿った絵本を読んでくださいました。

   

 心がふわっと温かくなった子どもたちでした。来月もよろしくお願いします。

 6年生は社会科校外学習の一環として、セントレア(中部国際空港)へ行き、空港で働く人の業務や施設について学びました。

キャリア教育のひとつでもあり、社会教養を深める機会にもなりました。

   

   

 2月 17日(火) 水泳学習中学年  ALT授業 

 なわとび週間は第2週目に入りました。

 今週の休み時間から、運動場の至るところで、なわとびに懸命に取り組む子どもたちの姿が急増しています。

   

新たな種目(技)に挑戦する子、運動委員や担任の先生の審査のもとで検定を受けている子、仲間と新しい跳び方を生み出している子

「先生、見て!見て!」「こんな跳び方があるよ」「私、□△さんと練習しているんだよ」

「僕、○○がまだできないけど、どうしたらいい?」…なわとびを通して自分自身を成長させている愛宕小学校の子どもたちです。

   

 2月 16日(月) 水泳学習高学年  クラブ最終 

 高学年の水泳学習では、5年生はクロールを、6年生は平泳ぎを中心に、泳法の習得コースと泳力テストコースに

分かれて取り組んでいました。今週金曜日は今年度最後の水泳学習になります。着衣泳を行い、身の安全の守り方を学ぶ予定です。

   

 体育の授業では、全校児童が「なわとび」に取り組んでいます。

加えて、休み時間には「なわとび検定」も行っています。昨年の自分より多くの技を身につけようと、

がんばっている愛宕小学校の子どもたちです。教員も一緒に練習したり、アドバイスを送ったりして楽しい時間を過ごしています。

  

 2月 13日(金)

 今年度力を入れて取り組んでいるチーム学習についての研究授業がありました。

 3年生算数「買えますか 買えませんか」の授業では、「クレヨンは600円で買えるけど、残った200円ではさみは買えるの?」と

一人一人の意見や疑問を言い合いながら、問題を解決しました。

   

 5年生算数「いつ会える」の授業では、チームの意見を交流することで、「歩く距離が比例していることがわかった」

「2人が出会う時間を表と式で出せた」と、いろいろな見方から答えが導き出せることを学びました。

   

 授業を参観した教員は、チーム学習で大切にしている考え方や対話の仕方を学ぶことができました。

 これからもチーム学習を通して、子どもたちが仲間とともに見方や考える力を広げていくよう努めます。

 2月 12日(木)5年生伝統文化体験学習 

 地域の方を招いての伝統文化体験学習。本日は、5年生が生け花にチャレンジしました。

 講師の先生がお手本を示され、花の選び方や生けていく手順を教わりました。

   

 5年生の子どもたちは、選んだ花を、持ち寄った花瓶へ、思い思いに生けました。

 生けた花を自宅へ持ち帰り、家庭を彩ったことでしょう。 

    

 2月 10日(火)水泳学習中学年 ALT授業 

 6年生の英語科授業では、構文「What club do you want to join?」「What do you want be?」を用いて

入りたい部活動や将来の夢について、仲間に伝え合う活動を行いました。聞いた内容は、教科書にまとめました。

   

 3・4年生は、温水プールでの水泳学習でした。ビート版を使ってクロールの息継ぎ、そして片手クロールを練習しました。

年々、水と水泳に慣れて泳ぎが上達していく子どもたちです。すばらしい環境を提供してくださることに対しても感謝です。

   

 2年生は、授業のめあて「うたごえと がっきの音を あわせて えんしょうしましょう」で音楽に親しんでいました。

鍵盤ハーモニカ、キーボードの演奏に合わせて、歌う楽しさを味わっていました。技量の向上だけでなく、音楽そのもののよさも

学んでします。

   

 2月 9日(月)なわとび集会 一斉下校 

 今日から全校児童がそろっての学校生活が始まりました。

どの子も表情よく、元気にがんばろうとする気持ちが全身からあふれていました。

 また、長放課の時間に、運動委員が企画・運営した『なわとび集会』がありました。

   

 さまざまな跳び方のコツをクイズ形式で問題を出したり、模範となる技を披露したりする運動委員や大勢の子どもたち。

去年の自分より、たくさんの技ができるよう目標を立てることができたようです。

   

 昼の休み時間には、運動場いっぱいに広がる子どもたちと先生で、運動場がとてもにぎやかになりました。

 仲間とともに励まし合いながら、伸びていく愛宕の子どもたちです。

 2月 6日(金)水泳学習高学年 

 英語の学習は、5・6年生以外の学年でが、サポート・ティーチャー(英語専門の先生)とともに学んでいます。

 3年生は「What’s this?」「Hint,please.」と問いかけて、仲間の出すクイズに答えるビンゴゲームを行いました。

   

 あじさい・たんぽぽ学級では、時刻を答える練習のあと、サイコロを振ってマスに示された時刻を答えるすごろくゲームを

行いました。

   

 どの子も仲間と楽しみながら取り組んでいました。今後も英語が身につくように授業を展開していきます。

 2月 5日(木)みかん狩り集会 6年生葵中学校入学説明会 

 環境整備委員会が企画した『みかん狩り集会』がありました。

 みかん(夏蜜柑)についてのクイズ、収穫したみかんの運搬や整理、各学年のお手伝いなどを

意欲的に活動した環境整備委員会の子どもたちでした。全校のみんなが感謝しています。

   

 みかんを収穫する子どもたちは、声をかけ合い、互いに助け合いながら、みかん狩りを楽しんでいました。

 6年生は、1年生と楽しくおしゃべりしながら、みかん狩りのお手伝いをしていました。微笑ましい姿でした。

   

 子どもたちは一人一人収穫したみかんを自宅へお持ち帰ります。

また、学区でお世話になっている安全パトロール・総代・社会教育委員会等の関係の方へも後日お配りします。

   

 2月 4日(水)学校関係者評価委員会 4年生伝統文化体験学習 

 学校評議員の方をお招きして学校関係者評価委員会を開催しました。

授業を参観していただき、子どもたちや教員の様子を見ていただきました。

また、先日行った学校生活アンケートの分析や、日頃の学校生活の様子を話し合いました。

    

 子どもたちに聞く姿勢が育っている、自分たちで振り返りながら学習を進めている、タブレットだけでなく書くことも大切にしてる、

(先生たちは)できないことを責めず次に向けた声かけをしている等の意見が出されました。

 チーム学習についての課題もいただきました。

   

 いただいたご意見を大切にし、子どもたちのために、今後もよりよい学校運営をしてまいります。

   4年生は伝統文化体験学習として、甲山閣にて、お茶の(抹茶)についてのさまざまな作法を学びました。

慣れないことばかりでしたが、新鮮な気持ちで日本の伝統にふれることができました。

   

 2月 3日(火)水泳学習高学年 4年生学力テスト ALT授業 

 1年生は、図画工作科の紙版画「できたらいいな こんなこと」に取り組んでいます。

専用の色紙を台紙に貼って版となる絵を完成させ、版の表面を水で(墨ではありません)濡らし、用紙に刷ります。

色紙の色がそのまま用紙に写るので、色鮮やかな版画となります。

   

 子どもたちはいろいろな場面を想起し、思い思いの図柄の版をつくり、版画を楽しんでいました。

   

 4年生は学力テストに全力を尽くしていました。緊張しながらも集中する姿でした。

 

 校庭の桜の木を樹木医さんに診ていただきました。次の代の芽である孫生え(ひこばえ:↓写真の、細く若い木)が出ている桜については、将来老木となっている桜があれば、時機を見ながら伐採し、代替わりをさせていく予定です。

 毎年、樹木医さんの診断をお願いしていきます。

  

 2月 2日(月)水泳学習中学年 委員会活動 

 如月、2月に入りました。厳しい寒さは続いていますが、春は一歩一歩近づいています。

 今日は、5年生対象に、アジア・アジアパラ大会学校フレンドシップ事業として「座位バレーボール体験」学習を

行いました。講師は、日本パラバレーボール協会の山下慎さんと竹田賢仁さんです。

 座位バレーボールの特徴・ルール、そして準備運動と練習を兼ねた実技をとおして、座位バレーボールに親しんだのちに

試合形式でゲームを行いました。

   

 初めて体験するスポーツでしたが、子どもたちは徐々にボールの扱いにも7慣れ、試合では「イエーイ!」とチームで団結した姿を見せました。

『失ったものを数えるな、残ったものを数えよ』の言葉をいただき、障がいのあるなしにかかわらず、誰もが一緒に楽しめる方法や

生き方を探すことの大切さを学びました。貴重な機会を与えてくださった、岡崎市スポーツ振興課のみなさまに感謝します。

1・2年生の応援・声援もたいへんすばらしく、有り難かったです。

 座位バレーボールは、アジアパラ競技大会の正式種目として、岡崎市中央総合公園体育館で開催されます。

   

 また、月曜朝会では、読書感想画・読書感想文、書き初め大会、百人一首大会の表彰披露がありました。

校長からは、節分は自分も他人も大切にする行事でもあるよ、と話がありました。