２年生は算数の「１００ｃｍをこえる長さ」の学習で、ビニールテープで１ｍと思うところを切って、１ｍはどのくらいかを調べました。切ったビニールテープを黒板に並べて、１ｍに近いものを予想してから、ものさしで測ってみました。長さが足りない子は足し、余分な子は切って、各自の１ｍものさしを作り、教室の中にある１ｍくらいの長さの物を見つけて測ることで、１ｍの量感を身につけることができました。