2年生の教室では、筆順の決まりについての学習を行っていました。

　「問題です。”三”と”音”、”川”と”林”に共通する筆順の決まりはなんでしょう。」

　担任からの難しいクイズに、子どもたちは頭を悩ませます。

　「ヒントは、一画目がどこからスタートするかです。」

　すると子供たちは空書きをして、「あっ！わかった！」と次々にひらめいていきます。

　「分からなかったこと」が「分かった」瞬間の子供たちは、いつも笑顔がきらきらでまぶしいです。

　学ぶことは楽しいことですね。