理科室で「てこが水平につり合うときのきまりを見つけよう」と、吊り下げる位置をいろいろ変えながらてこにおもりをつけていました。おもりの個数にも注目して、つり合うときのきまりがなにかあるようだと、支柱の近くにたくさんおもりをつけたり、遠くに１つ吊り下げたりと、試行錯誤をしていました。いくつかの結果を表にまとめることで、見えてくるきまりを自分たちで見つける大切な学習です。つり合うように何度も実験を繰り返す６年生でした。