どうやって数えている?
6年2組では、算数科「図を使って考えよう」の学習。全体を1として、割合を考え、図にかいて問題を整理して考えていました。
4年2組では、説明的文章「数え方を生み出そう」の読み取りをしていました。身の回りのさまざまな物を、どうやって数えているか考えさせられる文章です。
登録日: 2021年1月22日 /
更新日: 2021年1月22日
6年2組では、算数科「図を使って考えよう」の学習。全体を1として、割合を考え、図にかいて問題を整理して考えていました。
4年2組では、説明的文章「数え方を生み出そう」の読み取りをしていました。身の回りのさまざまな物を、どうやって数えているか考えさせられる文章です。