６年１組では、ディスカッションの原稿づくり。「書くこと」で思考が整理されます。

　５年３組では、算数科「整数」で、「偶数」と「奇数」の学習。担任の「『０』は偶数と言えるのか？」の問いに、子供たちの頭の中はフル回転していました。