６月の授業再開から少ない時間をやりくりし、３年生は総合学習の時間に「環境」に関する個別学習を進めてきました。図書室の本、タブレット、パソコン室などを利用して情報収集を行い、いろいろな視点から環境問題について学んだ成果を画用紙にまとめました。今日は３年生の多目的ホールに展示された成果を、３年生自身で見学し審査を行いました。