今日は2年生と６年生の学級で算数の研究授業がありました。

２年生では、かけ算の学習をしていました。だるま落としの高さの求め方をグループで話し合い、かけ算とたし算を使って求めることができました。

６年生では、比例の学習をしていました。これまでに学習してきたことをもとに、比例するかどうかの見分け方について考えていました。表や図を使って比例する理由を話し合うことができました。