今日は、5年生が学区を流れる男川の調査に行きました。

上流、中流、下流の3か所の地点で、水質やごみ、水生昆虫や魚について、それぞれ調査をしました。

調査をしてみて、子どもたちは、様々なことに気付くことができたと思います。

たくさんの野鳥が見られる生平を守っていくために、何ができるのか、仲間たちと議論しながら、学びを深めていってほしいです。