理科の授業で、ろうそくを燃やすと空気中の二酸化炭素が増えることを知った６年生。ろうそくだけでなく、木や布、段ボールを燃やしても空気中の二酸化炭素が増えるのか予想しました。必要な器具を自分たちで確かめ、手順を確認しながら、真剣に実験に取り組む姿がありました。