２年生の国語科授業を参観しました。明日から始まる学年末テストに向けて、とても前向きな雰囲気でグループ学習を行っていました。個人で予想問題を作成し、その問題を順番に解き合うというグループ活動です。答え合わせを行うだけでなく、どういう視点で問題を作成したのか聞いている生徒もいて、勉強法も含めた学び合い活動になっていました。かなり勉強している生徒にとっては、相手に伝えることによってより理解が深まるメリットがあり、困り感を抱えている生徒にとっては、友達の言葉が頭に入りやすく抵抗なく勉強を進めることができるメリットがあります。