2/4 1年生総合学習(福祉実践教室)
先日福祉実践教室にお越しいただいた市の職員の方にお礼の手紙を書きました。生徒たちが自らお礼を書きたい人を考え、一人ひとり丁寧にお礼の言葉を考えていました。また、目の不自由な方へは、音声をタブレット端末に録音して届けることとなりました。ゆっくり、はっきり、一つずつ声をかける姿が見られました。
登録日: 2025年2月4日 /
更新日: 2025年2月4日
先日福祉実践教室にお越しいただいた市の職員の方にお礼の手紙を書きました。生徒たちが自らお礼を書きたい人を考え、一人ひとり丁寧にお礼の言葉を考えていました。また、目の不自由な方へは、音声をタブレット端末に録音して届けることとなりました。ゆっくり、はっきり、一つずつ声をかける姿が見られました。