2年生の算数の授業で、図を使って考える問題に取り組みました。「わからない数をもとめるには足し算を使うのかな？」「ここは引き算じゃないかな。」と、話しながら、チームで協力して問題を解く姿が素敵でした。みんなで力を合わせて勉強していきたいです。