５年２組で理科の授業研究が行われました。

 　ふりこの振れる時間を変えるのは、「振れ幅」「おもりの重さ」「長さ」の３つの内の「長さ」だけという、既習内容を使って

 「１往復で１．５秒のふりこを作るには、ふりこの長さを何センチにしたらよいか」

 という学習課題に向けて、実験を行いました。

　 導入されたばかりのタブレットも使いこなしている姿も見られました。

 　どの班も学習課題の解決に向けて、真剣に実験に取り組むことができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文責　地﨑）