４年２組では、「話す・聞く」の「たしかめながら話を聞こう」の学習。「聞きたいことの中心を考えて聞く」という言葉の力をつけていきます。

　５年１組では、「話す・聞く」の「知りたいことを聞き出そう」の学習。同じ委員会の６年生にインタビューをして、委員会活動に取り組むときに役立つ話を聞き出していました。「意図を明確にして聞く」という言葉の力をつけていきます。