「１、２，３、…、オレンジの方が多い！」

小学生の算数のスタートは、数を数えること。

そんな教室では、数図ブロックを使って、どちらの方が多いのか確かめました。

初めて使う数図ブロックに興味津々の子供たちは、

ブロックを並べて、「わかったー！」とあちらこちらで声をあげていました。

これからも手、体、そして、頭をしっかり使って、力いっぱい勉強していきます。