岡崎市立常磐中学校

２年生の国語科の授業では、「字のない葉書」を学習しています。

文章中の表現から、登場人物の人柄や変化をとらえようと、グループでの話し合いを取り入れたチーム学習をしています。

同じ言葉であるのにも関わらず、人それぞれ読み取ることは違います。

考えを共有して、意見交換をすることで新たな視点をもつことにつながりました。

１つの授業の中で思いを共有する時間の大切さを改めて感じます。