研究会が終わり、北中祭モードに突入です。２年生の教室、廊下では、合唱練習の時間に自立的に練習する姿が見られました。

教える、そして教えられることに慣れているからこそ、この場面ではこの指示に従おう。

自分が考えたこの意見は全体のためになると思うから、みんなに聞いてもらおう。

次の活動になったら、こんな提案をしてみよう。と、見通しをもってともに合唱を作り上げる様子が見られます。

授業内だけでなく、学校生活のいたるところに、成長するチャンスがあふれていると感じました。