２年生社会科の授業の様子です。「自然災害の多い九州地方では、どのような工夫をして農業を行っているのだろう」という学習課題が与えられ、生徒たちは、４人チームで課題に取り組んでいました。授業の最後には、タブレットで調べたことをお互いに述べ合い、課題解決へと進めていました。答えを教えてもらうのではなく、自分たちで見つけていくことに学び合いの価値があります。これからもどんどん自分の意見を伝え、聴き合いながら学びを広げていってほしいと思います。