3年生の理科でソケットを使わない方法で豆電球を光らせる方法を考える授業をしました。実験をしていく中で光ったことに喜び、理解がより深まっているのを感じました。さらに、画像で豆電球の中身を見て、回路の仕組みもより理解することができました。もっと追求していきたいという子供たちの気持ちがあふれた授業でした。（岡田・野村）

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