タブレットからは、家庭で学習している児童のリコーダーの音色が響いてきます。

少々タイムラグはありますが、教室にいる児童の歌声と合わさり一体感のある授業になりました。

それぞれの場所で、今できることに一生懸命取り組んでいます。(吉原・新井)