身体測定時に友達となかよくなるために、グループワークに取り組みました。

　高学年は「自己他己紹介」を行いました。自分の名前と得意なことや好きなことを順番に伝え、隣の人が聞いたことをグループの他の人へ他己紹介するというものです。子供たちは、友達に自分の得意なことを紹介されると少し照れながらもうれしそうでした。

　低学年は、「拍手送りゲーム」に取り組みました。拍手送りゲームは、１列に並び、後ろの子に向けて手を１回たたき、それを受け取った子が、後ろの子へ拍手をつないでいくゲームです。子供たちは拍手が途切れることなく一番後ろの子までつなげるように集中して取り組んでいました。最後まで拍手がつながると拍手をして喜び、クラスの一体感を味わうことができました。