６月
６月３０日(火) ６年租税教室
６年生を対象とした租税教室が行われました。
岡崎法人会の浅岡様から税金から、租税と社会の仕組みについて、お話ししていただきました。
子どもたちがよく知る消費税だけでなく、いろいろな税金について学びました。
税金を納めて有効に活用することで私たちの生活が成り立っていることも学び、納税について身近に考えることができました。
６月２９日(月) 順調に生長しています
週末の台風も過ぎ去り、畑で育てている野菜たちはぐんぐんと生長しています。
特別支援の子どもたちが育てている、職員室前の畑の様子を紹介します。
ピーマンはもう収穫できそうですね。ミニトマトも鈴なりで、赤くなるのを待つばかりです。
夏野菜をおいしく食べられるとよいですね。
また、特別支援学級の５年生は、山の学習に備えて「カレー」をつくりました。
野菜を包丁できるところから力を合わせ、おいしいカレーができました。
仲間とともに、さまざまな技を身につけている子どもたちです。
６月２６日(金) 中学年水泳授業
昨日の高学年の水泳授業に続き、本日は中学年と支援学級の水泳授業が行われました。
今年度４回目となり、「頑張ってもっと泳げるようにしたい」、と子どもたちは意欲的に取り組んでいました。
インストラクターの先生に、腕の回し方・息継ぎをするときの顔の向きなど、
クロールの泳ぎ方を一人ずつ丁寧に教えていただき、きれいなフォームで泳げるようになってきています。
６月２５日(木) 高学年水泳授業の最終日 フッ素洗口
本日は、高学年の水泳授業が最終日でした。
最終日は、水難事故を想定した着衣泳を行いました。服を着用した状態で水の中に入り、
「いつもより泳ぎにくい」「動けない！」という感想がありました。
インストラクターの方から、水中で浮く方法や泳ぐときの注意点を細かく教えていただきました。
また、本日から毎週木曜日に、歯の健康を保つため、1年生から3年生対象にフッ素洗口を行います。
初日の今日は、やや緊張した表情でしたが、希望者全員が無事に行うことができました。
希望しない児童は、水を用いて口内の洗浄を行いました。
６月２4日(水) ゴムのはたらきについて学習しました
３年生が理科で、ゴムのはたらきについて実験しました。
ゴムを引っ張る長さを長くすると、車が走る距離も長くなるのかどうかを予想して取り組みました。
「めっちゃとんだ！」などと声を出しながら、自分の予想との違いを楽しみながら学ぶことができました。
５・６年生は家庭科の授業に取り組みました。
5年生はカレー作りの手順を学び、役割を分担していました。
6年生は、巧みにミシンやアイロンを使い、好みの柄の布地をランチョンマットに仕立てています。
さすが高学年、意欲的に取り組む姿が素敵でした。
６月２３日(火) 虫のお世話をがんばっています
２年生では、生活科の学習で虫のお世話をしています。
愛宕小学校の校庭には、バッタやイナゴ、カマキリやダンゴムシなど様々な生き物が生息しています。
「カマキリは何を食べるの？」「ダンゴムシのお家がどんなお家がよいのかな」など、子どもたちが疑問に思ったことは、
本で調べたり、知っている友達に聞いたりして、つかまえた虫が元気に過ごせるように考えてお世話をしています。
虫のお世話を通して、生き物の命の大切さに気付き、これからも身近な生き物に優しい気持ちで関われるようにしていきたいと思います。
６月２２日(月) 愛宕小学校のアサガオ 委員会活動
先週の金曜日にはあまり咲いていなかったアサガオが、たくさん咲いていました。
水やりに行った1年生は「ぼくのアサガオが咲いてる！」「色がいっぱいある！」と嬉しそうにしていました。
中にはつぼみを発見している児童もいました。
また明日からも子どもたちと一緒に水やりをしながら、アサガオの観察をしたいと思います。
委員会活動では、校内環境を整備したり、生活をよりよくするための呼びかけポスターを作成したり、
全校遊びの計画を立てたりと、愛宕小学校のために力を尽くす子どもたちの姿がありました。素敵なことです。
６月１9日(金） １年生の学習の様子
本日は、生活科の学習としてアサガオの観察を行いました。
子どもたちは、自分で育てている鉢の前に集まり、「葉っぱが大きくなってる！」「めっちゃつるが伸びてる！」と、
嬉しそうに変化に気づく姿が見られました。
ある子の鉢には、早くも朝顔の花が咲いていました。毎日の水やりを大切にしながら、
朝顔の成長を楽しみにしている子どもたちです。
引き続き、アサガオの生長を見守り、子どもたちの気づき・発見を共有し、
協働的な学びへつなげていきたいと思います。
６月１8日(木） 特別支援学級の学習の様子
特別支援学級は３クラスありますが、学級を解体し同学年が集まって学習する時間があります。
１．２年生は、算数の「かたちのなかまみつけゲーム」を楽しみました。
はてなボックスの中の形となかまの形を見つけて発表しました。
一方、４年生の子どもたちは社会のまとめの問題を解く時間でした。教科書や見学のまとめを使って自分で調べ、
問題に取り組んでいました。
また、4年生は道徳の授業「生きているしるし」で、命の大切さを学びました。
ゲストティーチャーを招き、授かった命の大切さ、親の思いや願いを語ってもらいました。
子どもたちは自分の命が大切にされていることを実感していました。
６月１７日(水） ４年生部活動体験入部 ２日目
昨日から、４年生の部活動体験入部が始まっています。
バスケ部男子・バスケ部女子・ブラスバンド部の３つの部活動から、自分が体験したい部活動を選んで
先輩たちと一緒に練習に参加しています。１９日（金）まで体験が続きます。
今日は中学生コーチも参加し、熱の入った練習が続きました。先輩や地域との強いつながりが子どもたちを育みます。
６月１６日(火） 学校薬剤師による教室内のCO2濃度測定
今日は、学校薬剤師に来校していただき、授業中の教室内で二酸化炭素（CO₂）濃度の測定を行いました。
子どもたちは、普段何気なく過ごしている教室の空気を測定する様子に興味をもち、見つめていました。
授業前に担任から換気の大切さや、気持ちよく過ごせる環境づくりについても話があり、
理解を深めることができました。
これからも、健康で安全な学校生活を送るために、過ごしやすい環境をつくっていきたいと思います。
６月１5日(月） ６年生 体育 「バレーボール」
6年生の体育で「バレーボール」が始まりました。チームを決めるところから自分たちで考えてやっています。
練習計画を立てて、試合での目標を決めて取り組みました。練習でできていたことが試合になるとできないときもあります。
そのときに、「大丈夫だよ。」「次がんばろう」と声を掛け合いながら取り組む姿に成長を感じました。
バレーボールを通して、心も成長している姿に感動しました。
また、今日は岡崎市教育委員会の訪問があり、子どもたちの授業を参観されました。
笑顔で生き生きと授業に取り組む様子を評価していただきました。
教員や学校の取組への課題もいただきましたので、明日からの教育活動に生かしていきます。
６月１2日(金） ５年生 総合「あたごニュースをつくろう」
仲間に運動会で頑張ったことや心に残ったことなどについてインタビューをしています。それを動画にとり、
より分かりすく伝える工夫を学習しています。
また、家庭科では練習布を用いてボタン止めに挑戦していました。でき上ったときの表情が素敵でした。
３年生は、図画工作科「はこの中のせかい」の単元で、持ち寄った大小さまざまな箱を使った作品を制作しています。
自分の思い描いたイメージを設計図に描き、それを具体化しようと取り組んでいます。完成が楽しみです。
６月１１日(木） ５年生 理科「種子の発芽と養分」
前回、理科の授業で種子の発芽の条件について学習しました。
本日は、発芽をした後、しようとなった種子の部分は、どうしてこんなにしぼんだのだろう？という疑問をもとに、
種子と子葉の養分について実験をしました。
種子にヨウ素液を垂らして、青紫色に変化する様子に「本当に青紫になった」とびっくりしていました。
北校舎側斜面の崩落防止工事がすすんでいます。二年半前に斜面西側から始まり、斜面が崩れないようにコンクリートで
順に固められていきます。今回の工事で市民ホーム上部の樹木の伐採が終わり、街並みがくっきりと見えます。
すべての工事が終わるのは、令和９年度中の予定です。
６月１０日(水） あたごハッピースマイルズさんによる読み聞かせ 部活動見学がありました
今日は月に１回の「あたごハッピースマイルズさん」による読み聞かせ」がありました。
どの学級の子どもたちも絵本の世界に引き込まれました。
スマイルズさんの導きにより、子どもたちは今朝の晴天のように心爽やかになりました。来月もお願いします。
また、４年生を中心に部活動の見学を行っています。
懸命に取り組む先輩の姿を見て、やってみたいなという気持ちが芽生えていればいいいなと思います。
６月９日(火） 中学年・支援級の水泳が始まりました ５年生 田植え
先週の台風の影響で延びていた中学年と支援級の水泳学習が始まりました。
グループに分かれて練習を行い、自分の課題と向き合いながら練習に取り組みました。
５年生は、バケツ稲で育った苗を植え替え、田植えを行いました。
おかざき農遊会の方の指導で、ばらばらの苗５本を束ね、実際の田植えの苗束のようにし、
バケツに植えました。バケツは、小さな「田んぼ」になりました。追肥も行いました。
これからの苗の生長が楽しみです。
６月8日(月） にじいろ読書週間 「ブックカードを集めよう」
図書委員会の企画「ブックカードを集めよう」が始まりました。図書室へ行き、読んだ本を伝えると一日一枚カードがもらえます。
カードには、さまざまなイラストが描いてあります。「次はこれがいい！」「明日も行く！」とやる気いっぱいな姿が見られました。
これからも子どもたちが本に親しみ、楽しみながら読書の習慣がつくといいなと思います。
５、６年生は、３回目のスイミングスクールでの水泳授業です。学年ごとに３グループに分かれて練習に取り組みました。
クロールの泳法を身に付けようと、バタ足を中心にがんばっていました。
６月5日(金） １年生 算数科「いろいろなかたち」 ５年生 和裁授業
１年生算数科「いろいろなかたち」の授業でさまざまな箱を使って、「きりん」と「消防車」を作りました。
「きりんの首は長いから・・」と長い箱を選んだり、「消防車のタイヤは丸いから・・」と缶を選んだりと、それぞれの形に合う物を選び、
班の友達と協力して完成させることができました。
子どもたちは、楽しみながら箱の形を活かして作品を作ることができました。
5年生家庭科の授業では、講師の先生（呉服店店長や裁縫士）をお呼びして和裁を学びました。
玉結び、くせ取り、玉どめ、糸こき、なみ縫いを順に習いました。講師の先生から直接手ほどきを受けながら、
練習布を縫い進めました。
なみ縫いが、着物の製作にたいへん重要だと教えてもらい、和裁のすばらしさを知ることができた子どもたちでした。
是非家庭でも和裁に取り組んでほしいものです。
６月４日(木） ４年生「ゴミステーション」見学 算数科研究授業
４年生が、社会科の学習で、学校付近の「ゴミステーション」を見学に出かけました。
学校の周りに、可燃ゴミの収集場所がたくさんあることや、家のたくさんあるところに収集場所があることなど、
たくさんの発見をしてきました。明日は、市のクリーンセンターに見学に出かけます。
北校舎の裏に沿って、あじさいがたくさん植えられています。順番に開花し、今、とてもきれいです。
また、今日は、算数・数学科指導員の先生を講師としてお招きし、算数の研究授業を行いました。
子どもたちがチームの仲間と聴き合ったり、学び合ったりしながら、さまざまな問題に取り組みました。
すみれ学級では、ペットボトル、鉛筆削り、シューズなどの重さを測りながら、量感を習得する授業でした。
授業の後半では、重さの制限をクリアすることができました。先生たちも学んだ授業でした。
６月３日(水） 台風一過 ブラスバンド部楽器点検
午前中は、台風６号の影響で学校は静まり返っていましたが、午後からは子どもたちの元気な声が響いていました。
１年生は、台風であさがおの鉢が倒れないように軒下に移動させていましたが、天気がよくなったので元の場所に戻しました。
ブラスバンド部は、業者の方に楽器点検をしてもらいました。
楽器の整備の仕方も丁寧に教えていただき、子どもたちも興味深々でした。
よい音を奏でるように練習をがんばっています。
６月2日(火） 紙芝居の読み聞かせ
５年生を対象に、あたごタイムにフーズ・フォー・チルドレン岡崎の方々による、紙芝居の読み聞かせが行われました。
稲作（お米ができるまで）の内容でした。バケツ稲の栽培に挑戦中の５年生は、真剣に紙芝居を見ていました。
お米がご飯として食べられるまでにたくさんの手がかけられていること、またイネの栽培に農薬を使うことの環境への影響など
たくさんのことを教えていただきました。今後の授業でさらに深く学んでいけるといいですね。
１年生の音楽の時間では、音楽に合わせてリズムをたたく活動を行いました。一人ひとり発表する場面があり、
どの子も積極的に挙手をして発表していました。素敵な１年生の子どもたちです。
６月１日(月） 月曜朝会 水泳学習高学年 委員会活動
暑い日が出てきたため、中庭の日陰で月曜朝会が行われました。
緑化委員会が緑の羽根募金の募金額の発表とお礼を、そして図書委員会が今週に取り組む「にじいろ読書週間」
のお知らせがありました。委員会活動もがんばる愛宕小学校の子どもたちです。
また、校長先生が取り組まれている大きいシャボン玉を作る研究について発表されました。
材料の量の加減でうまくできたり、できなかったりするそうです。
大きなシャボン玉ができると子供たちから歓声が上がりました。これからも研究するそうです。
