岡崎市立矢作東小学校

矢作東小学校の『国語科研究の経緯』

平成元年度～２年度　研究テーマ

　　「確かで豊かな表現力を伸ばす作文指導」

　※平成元年度　自主研究発表会

平成３年度～４年度　研究テーマ

　　「確かで豊かな表現力を伸ばす指導」　―教科・領域を中心として―

　※話すこと・聞くことを中心とした言語表現に移行

平成５年度～９年度　研究テーマ

　　「確かで豊かな言語表現力を伸ばす指導」―郷土や身近なことがらの学習を通して―

　※平成６年度　自主研究発表会

　※「ことばの広場」の有効活用

　※「学級テーマ」活動で成果

平成１０年度～１１年度　研究テーマ

　　「確かで豊かな音声言語表現力を伸ばす指導」―郷土や身近なことがらの学習を通して―

　※音声言語表現力を伸ばすことを確認

平成１２年度～１７年度　研究テーマ

　　「確かで豊かな音声言語表現力を伸ばす指導」―郷土や身近なことがらの学習を通して―

　※平成１３年度　自主研究発表会

　※国語科を中核とした「学習ステップ」の明確化

　※教科の学習への拡張

　※国語科と「ことばの広場」、他教科、「学級テーマ」活動の関連を明らかにする

    「相関カリキュラム」の作成

平成１８年度　研究テーマ

　　「国語力向上をめざす授業」 ―音声言語表現力の育成を図り、矢東的読解力を培う―

　※問題点の整理・児童の実態把握から研究の見直し

　※手だての改善、「矢東的読解力」における国語科と他教科との系統性を検討

平成１９年度　研究テーマ

　　「国語力向上をめざす授業」―音声言語表現力の定着を図り、矢東的読解力を培う―

　※サブテーマの見直し

　※９月２８日（金）　研究発表会

平成２０年度～２１年度　研究テーマ

　　「国語力向上をめざす授業」―子供の言葉の力を鍛える―

　※サブテーマの見直し

　※「話す」「書く」の総合的な言語表現力の育成

平成２２年度～　研究テーマ

　　「国語力向上をめざす授業の創造」―書く力をつけることを中心にして―

　※テーマの見直し

　※「「書く」力を基盤にすえた表現力の育成

　※平成２３年１０月４日（金）　自主研究発表会

平成２３年度 研究発表会の概要

　　　○研究紀要のページへ　　（公開は終了させていただきました）

　　　○授業動画のページへ　　（公開は終了させていただきました）

平成２４年度 研究発表会の概要

　　　○研究紀要のページへ　　（公開は終了させていただきました）

　　　○授業動画のページへ　　（公開は終了させていただきました）

平成２５年度　研究テーマ　

　　「国語力向上をめざす授業の定着」―書く力をつけることを中心にして―

平成２６年度　研究テーマ　

　　「国語力向上をめざす授業の定着」

     ―論理的文章を読むことから書くことへと展開する授業から―

平成２８年度～　研究テーマ

　　「国語力向上をめざす授業の構築」

　　―論理的文章を読むことから書くことへ展開する授業から―

　　※３１年度にサブテーマを見直し

　　　―論理的文章を読むことから活用することへと展開する授業から―

令和３年度～　研究テーマ

　　「確かな国語力の向上をめざす授業の構築」

　　　―論理的文章を読むことから活用することへと展開する授業から―

　　※令和３年１１月２６日（金）自主研究発表会

令和４年度～　研究テーマ

　　「確かな国語力の向上をめざす授業の構築」

　　　―論理的文章を読むことから活用することへと展開する授業から―

　　・チーム学習、ICT機器を有効に活用した学習活動

令和５年度～　研究テーマ

　　「確かな国語力の向上をめざす授業の構築」

　　　―論理的文章を読むことから活用することへと展開する授業から―

　　・自己評価と振り返りを大切にした学習活動

令和６年度～　研究テーマ