３時間目に６年生では、理科「電気の性質とその利用」の学習で、プログラミングの授業を行っていました。歩行者用信号機の点灯・点滅の動作について、iPadでプログラミングをして、市から借りているアーテックロボに指令を送るという内容です。みんなで、いっしょに考えながら学習をすすめていました。