５年生の総合的な学習の時間では、人間とツバメが共生できる生平学区を作るために活動をしています。

４年生での学びをふまえ、子供たちはツバメのことを嫌う要因に、「ツバメのフン問題」があると考え、フン受けを設置することで解決できないかと考えました。フン受けとポスターを完成させました。

ツバメが営巣し、作ったフン受けを使えることを待つばかりです。